Программа просвещения родителей", (далее – Программа) представляет собой документ, направленный на оказание помощи педагогам дошкольного образования в определении содержания и форм просвещения родителей.
Программа является мерой государственной поддержки в части подготовки и внедрения программ просветительской деятельности для родителей детей, посещающих дошкольные образовательные организации (во исполнение пункта 3 перечня поручений Президента Российской Федерации от 14.06.2022 № Пр-1049ГС по итогам заседания Президиума Государственного Совета РФ от 25.05.2022).
Просветительская деятельность выступает значимой частью профессиональной деятельности педагогов дошкольных образовательных организаций, одной из мер государственной поддержки семей, инструментом формирования единого образовательного пространства страны и позиции осознанного ответственного родительства.
Просветительская деятельность осуществляется вне реализации образовательных программ, поэтому Программа просвещения не является образовательной программой. Она выступает инструментом, используя который педагоги дошкольных образовательных организаций могут оперативно находить содержание для подготовки коллективных и индивидуальных просветительских мероприятий, ответов на вопросы родителей о воспитании и развитии детей, выбирать оптимальные формы просвещения, творчески перерабатывать материал с учетом специфики решаемых просветительских задач, особенностей контингента родителей, возникающих образовательных ситуаций и запросов.
Приобщение родителей к ценностям осознанного и ответственного родительства, обеспечение поддержки семьи в вопросах образования, охраны и укрепления здоровья каждого ребенка, обеспечение единства подходов к воспитанию и обучению детей в условиях детского сада и семьи, повышение воспитательного потенциала семьи, а также информирование о правах родителей и государственной поддержке семей с детьми дошкольного возраста.
Основные задачи программы
1.Психолого-педагогическое просвещение и информирование родителей о значимых изменениях в физическом и психическом развитии детей в младенческом, раннем и дошкольном возрасте, о необходимых условиях для обеспечения полноценного развития каждого ребенка.
2.Приобщение родителей к ценностям осознанного и ответственного родительства как основы благополучия семьи и развития личности ребенка.
3.Раскрытие родителям важности и особенностей образовательной работы с детьми младенческого, раннего и дошкольного возраста, понимания включенности родителей в общее дело воспитания и обучения, развития их детей.
4.Психолого-педагогическая помощь родителям в понимании возможных причин возникновения трудностей в развитии ребенка и путей их преодоления и профилактики, в выборе оптимальной стратегии взаимодействия с ребенком.
5.Информирование родителей о возможностях получения индивидуальной помощи в вопросах укрепления здоровья, обучения и воспитания детей младенческого, раннего и дошкольного возраста.
6.Выбор оптимальных средств и методов взаимодействия дошкольной образовательной организации с родителями детей младенческого, раннего и дошкольного возраста, основанный на выделенных проблемах семейного воспитания и взаимоотношений родителей с детьми.
Сроки внедрения программы
2024-2030 гг.
3 февраля 2026 г.
✅ На дворе холодно и морозно ❄. Кукла Алиса оделась не по погоде, замерзла и заболела. Что же делать? Как лечить Алису? За помощью дети отправились к медицинской сестре. Наталья Ивановна посмотрела Алисе горло, послушала, измеряла температуру 🌡и посоветовала обязательно обратиться к врачу 💉. А пока дети уложили больную куклу в постель и напоили тёплым чаем ☕. Зная, как важен труд врача и медсестры, ребята распределили роли, и группа «Пчёлки» 🐝🐝🐝превратилась в настоящую «Поликлинику» с добрыми, внимательными, заботливыми врачами 🩺👩⚕и медицинскими сёстрами… Воспитатель Татьяна Владимировна Чернюх. #Профориентация_в_детском_саду
Подробнее...
2 февраля 2026 г.
✅ Дети группы «Буратино» познакомились с новым праздником - Днём ежа. Истоки Дня ежа уходят в традиции Древнего Рима. В этот день люди будили спящих ежей и по их поведению пытались предсказать погоду и сроки прихода весны. Например, если день был пасмурным, ёж 🦔выходил из норки, и считалось, что весна придёт скоро 🌺. Если на небе светило солнце ☀, то ёж мог не выйти, испугавшись своей тени. В этом случае люди делали вывод, что зима ❄затянется. Дети обсуждали особенности жизни ежей, их повадки, чем они питаются, как охотятся. Затем каждый ребёнок сделал из бумаги своего ёжика 🦔. Воспитатель Кристина Михайловна Беликова. #День_ежа #Забота_о_природе
Подробнее...
2 февраля 2026 г.
✅ Ёж - уникальное животное, которое умеет плавать, сворачиваться клубком и имеет отличный нюх. Днём ежи 🦔спят, а ночью выходят на охоту 🌲. Эти забавные животные стали нашими любимыми героями сказок и мультфильмов. Ребята группы «Звёздочки» ⭐⭐⭐ узнали много интересных фактов из жизни этих замечательных животных. После беседы дети сделали поделку из бумаги ✂«Колючий ежик». Вот какие забавные они получились! Воспитатель Инна Владимировна Гончарова. #ДеньЕжа #БерегиПрироду
Подробнее...
2 февраля 2026 г.
✅✅✅ В группе «Звёздочки» ⭐⭐⭐ прошла беседа о Сталинградской битве - одной из крупнейших в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Она началась 17 июля 1942 года, и 2 февраля 1943 года советские войска разгромили немецко-фашистских захватчиков под Сталинградом. Победа в этом сражении явилась результатом несгибаемой стойкости, мужества и массового героизма советских воинов. В честь героической обороны города была учреждена медаль «За оборону Сталинграда»🏅 . Воспитатель Инна Владимировна Гончарова. #ГероическийСталинград #День_воинской_славы
Подробнее...